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    【誠恕智勇·走向未來 鄭強談教育】讓教師成為“幸福”的教育者

    發布時間:2018-06-03 18:02:36  發布人:系統管理員  點擊次數:

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    近年來,日照實驗高中將幸福教育確立為事業發展一以貫之的理念,將其列入教師隊伍建設的目標來抓,從讓教師成為幸福的教育者出發,走向對學生幸福人生的塑造。該校立足時代教育發展趨勢,深挖幸福教育內涵,針對如何讓教師成為幸福的思想者、實踐者、締造者和體驗者等方面,該校多措并舉,真抓實干,有聲有色,成果斐然。讓教師成為幸福的教育者,這一理念已成為該校獨特的教育品牌。

    那么,日照實驗高中是如何推進這個教育實踐的呢?根本出發點是什么?在這個過程中應該做什么?我想,這正是我們對這個教育理念的期許所在。讓我們一起走進日照實驗高中,聽鄭強談教育。

    教育的終極目的是什么?我常常思考這個問題。我認為,教育的終極目的就是塑造幸福:由學生的幸福、社會的幸福、時代的幸福,最終上升到國家和民族的幸福。沒有幸福的教育理念,就沒有幸福的教師,沒有幸福的教師,就沒有幸福的學生,從根本上看,就很難實現對幸福的塑造。

    在遵循當代中國高中階段教育的發展規律的前提下,結合我校實際情況,經過深入思考和論證,我校提煉出了幸福這個名詞,并將其作為我們重要的教育理念。這個理念的目標瞄準的是學生,但很顯然,載體是教師。沒有教師的幸福教育就沒有學生的幸福學習,這是相輔相成的。為此,我校將教師第一放在發展戰略的首要內容來抓:要依靠教師,尊重教師,服務教師,成就教師,讓教師享受職業幸福,不斷激發教師內在潛能。只有具備了優秀的教育者,才能為國家和民族培養和輸送優秀人才。我校堅持四要、四更要,四有理念:要工作更要家庭,要學生更要孩子,要質量更要健康,要發展更要幸福;有情有義,有滋有味,有聲有色,有圈有點。

    具體舉措表現在多個方面。

    學校堅持把培訓當做福利待遇,通過實施請進來講”“走出去學”“坐下來讀”“沉下身研”“扶上臺賽”“名校之旅”“暑期讀萬卷書、行萬里路等八大舉措,開展了一副端莊大方的儀表、一口談吐文明的語言、一種熱情開朗的性格、一顆真誠善良的本心、一種敢于爭先的意識、一股勇于拼搏的毅力、一種一絲不茍的作風、一股開拓創新的闖勁八一工程,促進教師專業發展。學校為每位教師免費訂閱教學雜志,每個備課組設有專業書櫥,定期舉辦教師讀書交流會;在全校一線教師中立足課堂行為、育人藝術、教學反思等方面開展小課題研究活動,形成教研組有大課題,教師人人有小課題的教研教改新局面;常態化開展教師專業水平提升講座”“班主任專業發展論壇”“女教師專業發展論壇”“備課組長主題論壇”“教師生命成長論壇等專業化論壇活動;通過十大德育創新標兵”“十佳魅力班主任”“十大青年教師希望之星”“教學創新標兵”“杰出女教師”“優秀備課組長等評選活動,打造青年教師、名星教師、首席教師。

    讓學生體驗成長快樂,愿教師享受職業幸福,歸根結底就是幸福感,具體就是學生的幸福、老師的幸福。做一個幸福的老師,學生才會幸福,學生幸福,教師則在幸福中收獲幸福。教師們面對學生,有燦爛的笑臉;面對同事,有溫暖的態度;面對家長,能真誠地交流;面對教育,有平和的心態;面對教研,有積極的熱情;面對發展,有不息的能量。學校強化校長為師生服務,教師為學生和家長服務,后勤為教學一線服務的三個服務意識,全面提升全體教職工的自豪感、優越感、歸屬感和工作幸福指數。全體教師足不出校,就能買到學校綠色養殖基地的綠色蔬菜、放心肉蛋;模擬考試一結束,學校領導就安排食堂送來可口的飯菜,晚飯后老師們就能集中閱卷;看到高三老師非常辛苦,學校送去成箱的牛奶;哪個老師生病了,學校也會在第一時間送去關心和慰問。做幸福教師,育快樂學生的愿望像空氣一樣彌漫在實驗高中美麗的校園,彌漫在每一個人的心中。

    現在,學校已經打造了一支德高業精的教師團隊,教師隊伍建設成效顯著:現有在編教職工521人,其中全國優秀教師、全國骨干教師、特級教師、齊魯名師、省優秀教師、省教學能手、日照名師、市優秀教師、市級學科帶頭人、市級骨干教師等150余人,全國、省、市優質課獲獎教師80余人,形成了以中青年教師為骨干、老中青相結合的名師群體。

    客觀地說,目前,日照實驗高中已進入史上最好的發展時期,正站在一個嶄新的起跑線上。學校各項事業有序推進,蒸蒸日上,我們的普通高中教育,我們的國際部,我們的教育援疆工作等,都非常出色,多次受到上級教育主管部門的表彰和贊揚。這都與我校將教師第一放在發展戰略的首要位置來抓有關,可以說,這也是最緊密、最直接的關系。

    讓教師成為幸福的教育者是我校一以貫之的教育理念,也是區別于同級同類學校的亮點,我們會繼續秉承這個理念傳統,牢牢抓住新的發展機遇,致力于創辦更好的教育,創辦一種高潔、高雅、高尚、充盈著知識圣殿光輝的儒雅的教育,創辦一種關照、關懷、關切、以師愛的溫暖感動成長之旅的幸福的教育。日照實驗高中全體教干教師將以責任、擔當、愛心、智慧去引領每一個孩子健康快樂地成長,以先進的理念和務實的管理去引領學校實現優質發展,為更多來實驗高中求學的孩子們塑造幸福未來,不辜負每一位家長的期望,為國家和民族培養和輸送幸福人才。                                                     

                                    ——摘自《日照日報》“鄭強談教育”專欄









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